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语言与交流中的信息科技新元素

文章出处:新濠天地注册网址 人气:发表时间:2023-12-22 20:15

中小学教育中,一个非常重要的分支是语言与交流。其中的语文,一直在强调听说读写。最近有专家提出,要调整为听说读写译,这里的译指中外文互译、普通话和方言共通,这个“译”字是不小的进步。

但是,我们必须思考:社交网络上相互点赞是不是语言与交流?听、说、读、写能够涵盖吗?给外卖小哥的五星好评是不是语言与交流?信息科技发展到今天,已经渗透到了社会的方方面面,对语言与交流产生了巨大的影响。我们的语言与交流不能停留在听说读写,也不能满足于听说读写译。

方块字是中国文化的根和魂

听书读写是面向文字的语言和交流。在几千年的中国方块字文化发展中,是最基本的能力,也是传统中国教育,特别是文字教育的精髓。

四书五经,不论是记载在简策、还是帛书,不论是关于政治、还是军事,不论是讨论思想、还是文化,都是用方块字的方式传承着中国文化的博大精深。

唐诗宋词,吟诗作对,是中国历代文人雅士的风雅与时尚。不论是李白、杜甫,还是苏轼、辛弃疾,可歌可泣的作品用方块字传颂至今。

篆隶楷行草,无不展示方块字的美感;笔墨纸砚印、每一宝都可以讲出多少中国文化的故事;吴湘闽粤赣,虽是方言,各自自成一体却没有影响交流与交融,几千年源深流长。

这些以方块字为根基的文化无不散发着听说读写的光辉、延续着听说读写的故事、承载着听说读写的使命,这些都是中国文化的根、中国的魂,当然是中小学教育的最重要的根基。

信息科技是语言与交流的新元素

文字和语言都是在不断发展的,从象形文字到繁体字和简体字,语言更是具有鲜明的时代性。从文言文到现代汉语,交流也是依手段的进步不断进步,从书信、电报、电话、到电子邮件、短信、微信。

语言与交流应该从关注文字发展到关注信息。文字是信息最重要的载体之一,但是信息就远远不只是文字了,图画、音频、视频、甚至地图上的一个点都可以承载信息。因此,语言与交流的手段和方式就要随之发展和丰富。

语言与交流最重要的目的之一,是表达思想和展示自己。从这个意思上讲,为了让自己的表达更加客观、更加直接、更加吸引受众的关注、具有更大的感染力和冲击力,不可能拘泥于听说读写,必须有更加全面的素养和训练。

信息科技为语言与交流添加了新元素,丰富了语言与交流的手段、改变了语言与交流的模式。比较典型的有:表情符号语言的普遍使用,从单纯文字到文图并茂、到动画和多种媒体的融合展示。

同学获得好成绩,大家会点赞;自己读了一本好书,会推荐给大家,同时点赞,父母做了一顿可口饭菜,子女会点赞,点赞成为一个非常普遍使用的交流元素。除了点赞以外,社交媒体上的交流中,表情符号的使用用越来越司空见惯。上世纪80年代初,在计算机还没有图形化、还仅仅能输入输出文字的时期,就有人开始用“:-)”表示微笑,用“^_^”表示高兴、用“T_T”表示流泪。它们很快被广为接受和大量使用,特别是在电子邮件和即时通讯平台上。计算机具备处理图形的能力后,出现更多的符号语言,并且不限于表情,大拇指表示赞赏、红心表示喜爱、握手表示友谊、拳头表示努力,形形色色 、丰富多彩。这种符号语言已经成为文字语言的极大补充,使用已经非常普遍。一家社交平台公布的表情符号使用统计,一个呲牙一年就被使用了303亿次。另一个统计表明:00后用的最多的是捂脸的表情;90后用的最多的是“边哭边笑”的表情;80后用的最多的是笑脸的表情;70后用的最多的是偷着乐的表情;而55后最爱点赞。表情符号比文字表达更加直观、更加简捷、更加趣味,没有了文字表达的枯燥,回避了有些场合文字表达的尴尬,让交流变得更加简单和频繁,也能更好地展示个性。这种表情符号已经是社交媒体非常普及使用的交流方式,提升了语言与交流的美。

想象一下,给外国朋友介绍中国的甲骨文,有没有一张带甲骨文的甲骨照片,受众理解的难易会有明显差距,没有照片,煞费口舌;有照片,一目了然。从单纯文字的信息,到文图兼用,可以起到事半功倍的效果,文图关联是听说读写非常有效的一种补强。现在青少年接触到的媒体,纯文字的少之又少,文字和图形、文字和照片、文字和视频、文字和动画是他们每天的真实情景,文字、图形、照片、视频和动画都成为了语言与交流的基本元素。

听广播的天气预报、看电视的天气预报和手机App的天气预报之间,受众理解和感受的差别是显而易见的,信息科技丰富了语言与交流的元素和手段。

语言与交流教育的与时俱进

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